segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Questionamento

http://www.4shared.com/file/QA2hbwZv/Questionamentos_blog_.html

Esta é a nossa lista de exercício para treina-los, veja se conseguem responder...um abraço

Representação Gráfica de Sistemas de Equações do 1º Grau com duas Incógnitas

1º Caso:

3x - 2y = 8            *Multiplica-se a primeira equação por 5, e obteremos: 15x - 10y =40.
2x + 5y = 10                              
                             *Multiplica-se a segunda equação por 2, e obteremos: 4x + 10y = 20.

                             *Depois iremos somar as duas equações:

                                                 15x - 10y = 40
                                          +     4x  + 10y =20
                                                -----------------
                                                19x = 60
                                                
                                                 * E obteremos: x = 60
                                                                              -----
                                                                               19

Então iremos substituir o valor de x pela fração acima na segunda equação:




   2 ( 60)   +  5y = 10
   -------
       (19)    120 + 5y  = 10
                  19
120 * 19 * 5y = 19 * 10
120 + 95y = 190
95y = 190 -120
95y = 70
y = 70 : 5 = 14
      ---        ---
      95  : 5   19
2º Caso

2x - 3y = 6                                                 Ordenamos os sistemas de equação para:
4x - 12 = 6y                                               2x - 3y = 6
                                                                  4x - 6y = 12


* Multiplicaremos a primeira equação por 2 e iremos obter: 4x - 6y = 12.


* Multiplicaremos  a segunda equação por -1 e iremos obter: -4x + 6y = -12


* E obteremos : 4x - 6y = 12
                       -4x + 6y = -12
                       ---------------
                       0x + 0y = 0




3º Caso:
2x - 3y = 12             *Multiplicaremos a primeira equação por 2 e vamos obter:  4x - 6y = 24.            
4x - 6y = 8
                                * Multiplicaremos a segunda equação por -1 e obteremos :  4x - 6y = -8
                                
                                * E obteremos:        4x - 6y = 24
                                                             - 4x +6y = -8
                                                                                    -------------
                                                               0x - 0y = 16




terça-feira, 31 de maio de 2011

Piadas Matemáticas


Na aula de matemática:
- Quantos dedos eu tenho nessa mão, Joãozinho?
- Cinco, professora!
- Se eu tirar três, o que acontece?
- A senhora fica aleijada!

Matemática Avançada

Se um pedaço de queijo suíço tem muitos buracos, logo quanto mais queijo, mais buracos.
Se cada buraco ocupa o lugar do queijo, logo quanto mais buracos, menos queijo.
Se quanto mais queijo, mais buracos e quanto mais buracos, menos queijo, logo... Quanto mais queijo, menos queijo!

Jesus está no Monte das Oliveiras...

Jesus está no Monte das Oliveiras ensinando, quando de repente se levanta e diz: y = 3x^2 + 2x - 3. Espantado, um de seus discípulos pergunta:
"O que é isso, Mestre?"

Ao que Jesus responde: "Calma, é apenas mais uma parábola..."

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Vídeos

Morram de rir com esse vídeo, BIZARRO,BIZARRO

Número Mágico

1089 é conhecido como o número mágico. Veja porque:
Escolha qualquer número de três algarismos distintos: por exemplo, 875.
Agora escreva este número de trás para frente e subtraia o menor do maior:
875 - 578 = 297

Agora inverta também esse resultado e faça a soma:
297 + 792 = 1089  (o número mágico)

segunda-feira, 28 de março de 2011

Fatoração e Produtos Notáveis

 Fatoração 
       Fatoração é o termo usado na álgebra para designar a decomposição que se faz de cada um dos elementos que integram um produto, ou seja, o resultado de uma multiplicação.O fator é como se chama cada elemento que integra o produto.
        Com a fatoração busca-se a simplificação das fórmulas matemáticas em que ocorre a multiplicação, especialmente das chamadas equações.


Produtos Notáveis
        Produtos notáveis são produtos de expressões algébricas que possuem uma forma geral para sua resolução. 

Regra básica: Quadrado do primeiro, mais duas vezes o primeiro vezes o segundo, mais o quadrado do segundo.Assim:
(a+b)^2= a^2+2ab+b^2 \,.

Os produtos abaixo são exemplos, em forma geral, de produtos notáveis:

(a + b) . (a + b) = (a + b)2   Quadrado da soma

(a – b) . (a – b) = (a – b) Quadrado da diferença

(a + b) . (a + b) . (a + b) = (a + b)3  Cubo da soma

(a – b) . (a – b) . (a – b) = (a – b)3  Cubo da diferença

segunda-feira, 14 de março de 2011

Conjuntos Numéricos


Naturais:
        Um número natural é um número inteiro não-negativo (0;1, 2, 3, ...). Em alguns contextos, número natural é definido como um número inteiro positivo, o zero é considerado como um número natural.
        O símbolo que representa o conjunto dos números Naturais é  \mathbb{N}


Inteiros:
        Os numeros inteiros são constituídos dos números naturais {1, 2, 3...} e dos seus simétricos {0, -1, -2, ...}. Dois números são opostos se, e somente se, sua soma é zero.
        O símbolo que representa o conjunto dos números Inteiros é \mathbb{Z}
Racionais:
       Número Racional  é todo o número que pode ser representado por uma razão(ou fração) entre dois números inteiros.
        É constituido por: números naturais,números inteiros,decimais exatos,raízes exatas,dízimas periódicas e números fracionários.
          O símbolo que representa o conjunto dos números Racionais é \,\!\mathbb{Q}.
Irracionais:
        É aquele número que não pode ser escrito na forma de fração.
        É constituído por: decimais não exatos e não periódicos e raízes não exatas.
        O símbolo que representa o conjunto dos números Irracionais é \,\!\mathbb{I}.
  
Reais:
        É o grupo que têm contido os naturais;inteiros,racionais e irracionais.
        O símbolo que representa os numeros Reais é \mathbb{R}.

Curiosidades matemáticas




É incrível como esse garotinho sabe algumas curiosidades matemáticas!Muito massa!

Jogo da adição e subtração

http://www.ojogos.com.br/jogo/double-digits.html

Aula de Matemática



domingo, 13 de março de 2011

Aula De Matemática

Tom Jobim

Composição: Antonio Carlos Jobim / Marino Pinto
Pra que dividir sem raciocinar
Na vida é sempre bom multiplicar
E por A mais B
Eu quero demonstrar
Que gosto imensamente de você

Por uma fração infinitesimal,
Você criou um caso de cálculo integral
E para resolver este problema
Eu tenho um teorema banal

Quando dois meios se encontram desaparece a fração
E se achamos a unidade
Está resolvida a questão

Prá finalizar, vamos recordar
Que menos por menos dá mais amor
Se vão as paralelas
Ao infinito se encontrar
Por que demoram tanto os corações a se integrar?
Se infinitamente, incomensuravelmente,
Eu estou perdidamente apaixonado por você.

Matemática dos Jovens

Olá pessoal! Neste blog, vocês internaltas poderam aprofundar os seus conhecimentos matemáticos com: jogos,músicas,problemas,curiosidades e muito mais! Esperamos que vocês gostem.=D